L'auteur donne des conseils aux parents, aux enseignants et aux enfants pour mettre en oeuvre des actions quotidiennes simples afin d'éviter les troubles visuels et la fatigue, d'adopter les bonnes postures, d'effectuer des exercices destinés à apprendre à bien saisir et manipuler les feutres et les crayons ou encore de dépasser les problèmes spécifiques d'apprentissage.