Il est prouvé qu’un vocabulaire riche et diversifié permet l’établissement de liens cognitifs plus forts. Comment intervenir pour permettre aux élèves d’acquérir un capital de mots de vocabulaire suffisant? Le dossier « Didactique » de ce numéro analyse le contexte actuel de l’enseignement du lexique tout en suggérant des solutions et des moyens stimulants d’élargir le vocabulaire des jeunes élèves. Du côté de la section « Littérature », Mélissa Labonté présente un dossier tr