Lettres à mes Étudiants : Apprendre à Lire et Donner à Voir

L'essentiel, Julien le résume dans l'acte de penser et en cela le but final de son initiative est clairement d'ordre plus philosophique que littéraire: «apprendre à lire c'est peut-être - entre autres choses - apprendre à trouver un sens» (p. 19). C'est cette conversion philosophique à la lecture qui est proposée par le professeur à ses étudiants, parmi lesquels plusieurs lui répondent en illustrant, chacun, la place des livres dans leur environnement personnel et culturel.


Spécifications techniques

Date de sortie01 octobre 2002
LangueFrançais
ÉditeurPRESSES PHILOSOPHIQUES
Catégories
Nombre de pages96 pages
CompositionContient un seul article
SupportLivre imprimé à couverture souple
Mesure18 cm (Hauteur)
Accessibilité  Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier