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Succursales ou institutions ?: redonner sens à nos écoles
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L'école publique est en crise. En découle une situation d'injustice sociale chez les enfants qui la fréquentent. Émile Robichaud pose d'abord un diagnostic : nos écoles sont victimes d'un enfermement idéologique et administratif. Nos praticiens de l'éducation ont perdu une autonomie professionnelle aux mains des théoriciens et des fonctionnaires de l'État. À l'encontre d'une uniformité mortifère, il faut faire confiance aux artisans à l'œuvre sur le terrain, et laisser jailli
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Spécifications techniques
Date de sortie | 25 août 2017 |
Langue | Français |
Éditeur | MEDIASPAUL |
Catégories | |
Nombre de pages | 134 pages |
Composition | Contient un seul article |
Support | Livre imprimé à couverture souple |
Accessibilité | Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format Papier Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format PDF Aucune information disponible concernant l'accessibilité pour le format ePub |